В гостях у "Маленькой страны"
«От пятилетнего возраста до меня – один шаг,
а от новорожденного
до пятилетнего – огромное расстояние»
Лев Николаевич Толстой
Нижегородский Центр поддержки развития детей «Маленькая страна» - это центр, где осуществляется обеспечение индивидуально-личностного развития детей от 1.5 до 7 лет и всесторонняя подготовка их к школе. Это первый в Нижнем Новгороде Центр поддержки развития детей, где система занятий изначально была построена на здоровьесберегающих педагогических технологиях и предусматривала развитие сенсомоторной и психомоторной сфер, познавательной активности, а также навыков и умений социального общения.
Дорогие друзья, родители, мамы, папы, бабушки и дедушки! Давайте вспомним, с какой радостью и волнением мы встречали первую улыбку своего малыша, первый лепет, первые шаги. Ребенок открыт всему миру. Все, что происходит в непосредственном окружении, преобразуется в его душе. Малыш растет, начинает говорить, потом появляются первые книжки, возникают первые "детские вопросы". Нам кажется, что мы знаем, как и чему его нужно учить, как воспитать…
Общение малыша с миром происходит не только через нас, взрослых; мир проникает в сознание человека сразу же после того, как он рождается. Это взаимопроникновение и служит основой развития личности. И не всегда эта внешняя среда бывает, комфортна для ребенка. При естественном желании родителей воспитать здоровую и всесторонне развитую личность возникает огромное количество проблем: неблагоприятная экологическая обстановка, неконтролируемый поток информации с экранов телевизоров, засилье рекламы… В дошкольном возрасте малыш усваивает колоссальный объем информации. Этот период один из наиболее важных и ответственных в жизни человека. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы физического, психического и социального здоровья. Но, несмотря на огромные достижения в области медицинских наук, здоровье человека, как взрослого, так и ребенка, катастрофически ухудшается. Ситуация осложняется возникновением новых видов заболеваний - так называемых болезней цивилизации, их распространением на ранний возраст. Особую тревогу российских ученых вызывает заметное снижение защитных свойств новорожденных, а также прогрессирующий рост (до 60%) функциональных отклонений в развитии детей. Наиболее ярко эта ситуация проявляется к 6-7 годам, что связано с изменением привычных для ребенка условий – поступлением в школу.
Статистические данные подтверждают тот факт, что более 60% детей 1-х классов общеобразовательных школ характеризуются широким спектром отклонений в развитии, которые фиксируются в виде следующих признаков:
- нарушение внимания;
- импульсивность, осложняющая процесс социализации в целом;
- двигательная расторможенность (то есть затрудненность перехода от состояния возбуждения к состоянию покоя);
- недостаточная развитость мелкой мускулатуры рук, что осложняет овладение письмом;
- нарушение координации движений;
- несформированность организующей, регулирующей и контролирующей функции речи.
Чтобы помочь ребенку легко, весело и с увлечением познавать новый и неизвестный окружающий мир, требуются охраняющие здоровье педагогические технологии.
Поиск возможностей обеспечения здорового и гармоничного развития подрастающего поколения является наиважнейшей проблемой сегодняшнего дня.
В этом плане наиболее актуальными представляются арт–технологии и здоровьесберегающие педагогические технологии, которые разработаны и внедрены в
Нижегородском центре поддержки развития детей «Маленькая страна» при федеральном центре Российской Академии Образования, который возглавляют действительный член Российской Академии Образования, доктор философских наук, профессор Ю.А. Лебедев и доктор философских наук, профессор, член-корреспондент РАО Л.В.Филиппова.
Программа центра «Маленькая страна» направлена на развитие трех сфер: физической (телесной), когнитивной (то есть, познавательной) и социо–эмоциональной, в которых осуществляются все текущие процессы взаимодействия ребенка с природной и социальной сферой.
В центре работает слаженный коллектив педагогов, психологов, врачей, дизайнеров, которые создают все условия для гармоничного развития ребенка.
В 2003 году коллектив центра «Маленькая страна» стал лауреатом премии правительства Российской Федерации в области образования в номинации «Теория и практика педагогики и психологии», и продолжает активно участвовать в научно-исследовательских программах и конкурсах федерального уровня:
- в 2006 году «Разработка психолого-педагогических технологий образования детей старшего дошкольного возраста»;
- в 2007 году «Создание центров возрастного консультирования для детей, их родителей и педагогов».
Программа поддержки психофизиологического развития в центре «Маленькая страна» осуществляется через моделирование предметной среды, начального познания основополагающих законов внешнего мира и развития произвольной регуляции.
Педагогическое обеспечение основных принципов развития детей осуществляется на следующих занятиях:
- развивающая коррекционная гимнастика;
- выразительное движение;
- интеллектуально – художественное развитие (рисование, лепка, аппликация);
- социо – эмоциональное развитие и игровая деятельность;
- развитие социальной уверенности и познавательных психических процессов;
- музыкальное развитие;
- развитие речи;
- развитие элементарных математических представлений (математика);
- обучение грамоте;
- английский язык;
- развитие пространственного мышления, графических навыков (форморисование).
В центре «Маленькая страна» занятия проводятся в интересной для детей игровой форме, с организацией необходимой для данного возраста предметной среды, с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и особенностей развития группы в целом.
Не забывают здесь и о развлечениях и праздниках, которые проходят всегда весело и интересно.
Дети посещают центр «Маленькая страна» 2 или 3 раза в неделю, в утреннее или вечернее время (по желанию родителей), количество занятий в день – 2 или 3 (в зависимости от возраста детей). По запросам родителей или рекомендациям психолога, возможна организация индивидуальных занятий с ребенком.
В центре «Маленькая страна» действует «Школа заинтересованных родителей». В ходе тренингов, под руководством детского психолога, обсуждаются интересующие родителей проблемы развития и воспитания детей.
Дорогие родители, предоставьте своему ребенку возможность правильного и всестороннего развития, тогда его детство и вся последующая жизнь принесут больше удовлетворения, радости и счастья.
Методист центра «Маленькая страна»
Вербовская Елена Владимировна
